小学语文课堂即时评价之有效策略探究

• 作者: 赵赛丹
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学阶段 语文 课堂评价 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 1884字
• 语种: 中文

摘要

课堂即时评价是教学评价中的重要环节,它集中体现了教师的教学智慧与教学能力,教师在课堂教学过程中根据学生的课堂表现给予科学合理的评价反馈,对学生下一环节的学习起积极的引导与促进作用,同时还可以有效帮助课堂教学变得更加丰富多彩.本文围绕如何在小学语文课堂教学中实施有效评价进行讨论分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵赛丹		3	0	0.0	0.0