作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
早期的科学教育对一个人的科学素养的形成具有十分重要的作用,因此,随着教育的改革,从去年开始小学一年级也有了小学科学,让我们科学老师又有了一项新的挑战,面对低年级孩子我们该如何去教授科学?该用什么方法去教授呢?
推荐文章
低年级日语听力教学探索
低年级日语
听力教学
教学改革
小学低年级语文游戏教学策略探讨
低年级
游戏教学
策略
浅谈低年级识字教学
低年级学生
识字
教学
契合童心设计低年级科学教学初探
童心
设计
科学
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 盐和糖去哪儿了--探讨低年级科学的教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 科学素养 低年级 挑战
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张健 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科学素养
低年级
挑战
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
总被引数(次)
0
论文1v1指导