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摘要:
在整个高中体系的教学当中,数学在高考中占据很大的一部分分数比例.因此,每个学校和老师都要注重对学生逻辑性思维能力的发散培养,通过利用一定的微专题来对学生的应用解答技巧进一步的加强和提升.数学是培养各种理科性思维人才的共同基础,对于物理化学的教学具有基础性的指导意义,是学生们能够训练逻辑思维和培养理性世界观的重要知识体系.
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文献信息
篇名 对高中数学统计教学的几点认识
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 高中数学 统计教学 认识
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 1994字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中数学
统计教学
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