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摘要:
为解决目前大数据背景下传统化学信息类课程教学中课堂教学与上机教学分离,学生学习与知识掌握脱节等问题,对现有研究生化学信息基础课程进行改革.通过小班特色教学,从教学方式、教学内容等方面进行课程改革,提高研究生文献信息获取能力和软件使用熟练程度,为培养具备在大数据背景下快速获取有效信息的研究生人才提供参考.
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文献信息
篇名 大数据背景下农林院校研究生化学信息基础课程教学改革探索与实践
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 化学信息 课程教学 研究生
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G252.7|G642
字数 2905字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.12.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱树华 山东农业大学化学与材料科学学院 58 654 13.0 25.0
2 尹洪宗 山东农业大学化学与材料科学学院 49 319 12.0 15.0
3 张丽丽 山东农业大学化学与材料科学学院 26 32 2.0 4.0
4 黄丹丹 山东农业大学化学与材料科学学院 4 3 1.0 1.0
5 孟庆喜 山东农业大学化学与材料科学学院 6 4 1.0 1.0
6 张瑞霞 山东农业大学化学与材料科学学院 18 73 4.0 8.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
化学信息
课程教学
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研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
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