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摘要:
传统研究生实验教学的学术化和程式化培养方案,严重制约学生的实践能力.该文从现代化学分析技术课程教学及研究生培养的现状出发,以学生研究前沿的文献资料作为新的教学内容,利用实验室的先进仪器,组织学生自带样品进行测试,采集并解析图谱,建立教学案例(卡片库).该课程教学内容及教学方法的改革,有利于提升研究生的创新意识,增进其操作技能,为后续科研论文的顺利开展奠定基础.
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文献信息
篇名 研究生化学实验课程教学改革探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 现代化学分析技术 研究生培养 实验教学改革 能力
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 120-123
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3927字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2017.01.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁向晖 华南理工大学化学与化工学院 34 191 8.0 12.0
2 钟伟强 华南理工大学化学与化工学院 23 65 5.0 7.0
3 毛秋平 华南理工大学化学与化工学院 20 42 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
现代化学分析技术
研究生培养
实验教学改革
能力
研究起点
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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