落实学科教学研究,提高学科教研活动

• 作者: 赵晓梅
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 学校实际情况 教学教研 新时代教育 学科教学研究 下降趋势 新课程改革 教师工作积极性 教师教研
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 267-268
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

目前,随着我国新课程改革的实施,教育教学发生了翻天覆地的大变化。面对新时代教育,由于各种原因,据我们调查研究发现现在很多一线教师工作积极性正在呈现逐步下降趋势,教学教研活动逐步形式化。本来很多一线教师教研积极性和研究水平本就不高,如今学校教研活动就成了摆设和应付。那么,面对这些问题,怎样才能改变这种现状,落实学科教学研究,提高学科教研活动,提升学校教师育人水平呢?下面我就结合自己的调查探究,结合一些学校实际情况开展学科教研活动实际情况,对学校学科教研活动实际提出点滴看法和观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓梅		4	0	0.0	0.0