四年级学生常见数学计算错误成因及解决对策探析

• 作者: 尚继儒
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 四年级学生 常见数学计算 错误成因 解决对策
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 1667字
• 语种: 中文

摘要

小学课本知识的学习和计算能力的培养皆是为了给中学的学习生活打下坚实的基础,尤其是数学这一科目,十分考验学生的逻辑能力和计算能力.数学基本运算作为学习数学课程的必备技能,对每位学生都极为重要.四年级正好处于小学教育的中期阶段,学生基本已经掌握了最为基本的计算方式,学生往往也可以很好地运用它,完成课后练习题目或者生活中涉及到计算的相关问题.但是,这个时期的学生往往会在常见的计算中发生一些错误.因此,本文将对在四年级学生中常见数学计算错误成因进行分析,并提出一些降低学生计算发生错误的方法对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚继儒		1	0	0.0	0.0