人本主义视野下 校园危机干预案例分析及反思

• 作者: 李小青 陈少鹏
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校园危机 人本主义 案例分析
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.34.018

摘要

近年来,心理问题开始低龄化,高中生出现抑郁、躁狂等严重心理问题的个案逐年上升,成了学校安全教育工作重点关注的问题.本文通过对两例典型校园危机事件的发生、矛盾激化、解决过程和最终效果的阐述,从人本主义视角探讨切实可行的解决办法,为学校安全工作的高质高效开展提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小青		4	1	1.0	1.0
2	陈少鹏		1	0	0.0	0.0