情境教学在诗词鉴赏教学中的应用探究——以《兰亭集序》为例

• 作者: 安莉娜
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 古诗词 高中 情境教学 兰亭集序
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1058字
• 语种: 中文

摘要

作为新时期下的教育工作者、未来祖国栋梁的培养者,我们应当在教学实践中不断完善、不断成长,情境教学法是学生较为喜爱的教学方式,在教学过程中,应当结合当前教学内容创设实际教学情境,进而更好地激发学生学习积极性,提升养学生古诗词鉴赏能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安莉娜		10	0	0.0	0.0