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基于社区实践的公益创投教学策略研究
基于社区实践的公益创投教学策略研究
作者:
刘军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社区实践
公益创投
教学策略
摘要:
高职文科民政类专业在教学过程中经常遭遇理论教学与实践脱节的困境,导致教学效果不佳、学生学习兴趣不高以及教学产出几近于零.近些年始于上海的公益创投模式为解决前述问题提供了有益的思考,它通过将多元主体融合在公益创投项目中,最终达成多方受益.本文通过分析在高职文科民政类专业教学中的困境,结合基于社区实践的公益创投教学策略,尝试为高职文科民政类专业提供一个有效的框架和范式.
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文献信息
篇名
基于社区实践的公益创投教学策略研究
来源期刊
发明与创新·职业教育
学科
关键词
社区实践
公益创投
教学策略
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
7-8
页数
2页
分类号
字数
3359字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
刘军
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位:
湖南省发明协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0954
CN:
43-1401/N
开本:
出版地:
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
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