促进幼儿敏感期语言能力 发展的家庭指导策略

• 作者: 裴春梅
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 敏感期 语言能力发展 实施策略
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 幼教研究
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G610
• 字数: 3456字
• 语种: 中文

摘要

学前阶段是幼儿语言能力发展的关键期.幼儿正处在语言学习的敏感期(关键期),抓住语言发展关键期的有利时机,可以促进幼儿语言乃至其他方面的迅速发展.我们要依据敏感期特点,研究促进幼儿语言能力发展的家庭指导策略,旨在帮助家长了解敏感期这一生命现象,了解孩子语言发展的规律,并给予正确而科学地支持与引导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴春梅		3	2	1.0	1.0