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浅谈小学英语教学中小组活动的有效性
浅谈小学英语教学中小组活动的有效性
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摘要：
英语在教育中是一门重点学科,一般从小学开始抓起.而在众多英语教学模式中,小组活动是其中一种新的教学模式,对于英语教学有着很大的促进作用,同时也能够提高小学生学习英语的兴趣和效率.基于对小学英语教学的重要性和英语小组活动开展的问题困难进行简要分析,进而深入探讨如何提高小学英语小组活动有效性的对策.
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刍议小学英语教学中小组活动的作用
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小组活动
作用分析
小学英语教学中小组活动的开展建议
小学英语
小组活动
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小学英语教学小组合作学习英语的有效性研究
小学英语
课堂教学
小组合作
试论小学英语教学中思维导图法与小组活动的结合
小学英语
思维导图法
小组活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 浅谈小学英语教学中小组活动的有效性 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（上旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 小学英语 小组活动 有效性 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（2） | 所属期刊栏目 | 英语天地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 90,92 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3196字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学英语
小组活动
有效性
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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