浅析情境教学法在小学低年级数学教学中的应用

• 作者: 缪培霞
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 小学低年级 数学
• 年，卷（期）: hjc_2019,（56）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

在新课改进程的不断推动下,小学低年级数学也在进行新的改革与创新。纵观现如今的小学低年级数学教学,仍然存在诸多阻碍教学发展的问题,如学生的数学学习积极性不高,学习兴趣不浓厚,数学教师的教学形式单一,课堂教学效率低下等。出现这些问题主要原因是小学低年级数学教学没能采用高效、新型的教学方法,情境教学法作为新课改下的新型教学模式,旨在从小学生的学习兴趣出发,充分符合了他们年龄小、爱玩的本性,通过在教学的过程中为其创设愉悦、轻松的教学情境,使其积极、主动融入数学学习中来,从而有效提高小学低年级数学教学效率。

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