基于目标教育导向和库伯学习圈理论的认识实习教学设计与实践

• 作者: 兰秀菊 周晓 郦仕云 陈琍
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 目标教育导向 库伯学习圈理论 认识实习 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 189-191
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3985字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2019.11.068

摘要

以培养学生解决复杂工程问题的能力为目标导向,将目标导向教育思想和大卫·库伯的学习圈理论等相结合,运用到物流工程专业认识实习教学设计的实践中.从库伯学习圈各阶段的影响因素分析入手,提出提升实习成效的具体举措,在此基础上,进行实习教学设计,为如何尽可能高效地利用校外资源、提升学习效果方面提供了借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓	浙江工业大学信息工程学院	38	158	8.0	9.0
2	兰秀菊	浙江工业大学机械工程学院	34	664	11.0	25.0
3	陈琍	浙江工业大学机械工程学院	20	84	6.0	8.0
4	郦仕云	浙江工业大学机械工程学院	3	2	1.0	1.0