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翻转课堂在高职项目化课程中的教学设计探讨——以居住空间设计课程为例
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摘要：
《居住空间设计》是高等职业技术学校室内艺术设计专业的核心课程,本课程是产教融合校企合作的开发课程,是项目化教学课程。本文将翻转课堂教学理念融入项目化课程中,构建翻转课堂和项目化课程相融合的教学设计,通过居住空间设计课程进行了教学实践,为项目化课程改革提供了思路。
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文献信息
| 篇名 | 翻转课堂在高职项目化课程中的教学设计探讨——以居住空间设计课程为例 | ||
| 来源期刊 | 新丝路:中旬 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 翻转课堂 项目化课程 | ||
| 年，卷（期） | xslzx_2019,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0089-0089 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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翻转课堂
项目化课程
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期刊影响力
新丝路：中旬
主办单位：
陕西省社会发展研究会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-9923
CN：
61-1499/C
开本：
出版地：
西安市666号信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5125
总下载数（次）
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