作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生间的纠纷是班主任在工作中经常会遇到的.教师要采用“自省”和“共评”相结合的方式,让问题得到有效解决.
推荐文章
基于小波算法和神经网络相结合的系统辨识方法
系统辨识
神经网络
小波算法
滤波
基于小波包和分形相结合的纹理分类
纹理特征提取
小波包
分形
纹理分类
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自省共评相结合,解决班级小纠纷
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 小纠纷 自省 共评
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1392字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚佩莉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小纠纷
自省
共评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(校长参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
10718
总下载数(次)
11
论文1v1指导