小学语文阅读教学中如何指导学生积累与运用文本知识

• 作者: 缪军
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学语文 阅读教学 文本知识
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1775字
• 语种: 中文

摘要

教师在进行小学语文阅读教学时,要善于利用文本知识,这样既能加强学生对阅读内容的理解,还能提升他们有效积累与灵活运用文本知识的能力,还能让他们更加深刻地理解阅读文本的词语、句子以及段落,这对培养和锻炼学生以后的阅读能力有极大的帮助.

作者信息

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1	缪军		1	0	0.0	0.0