数据可视化在混合式教学形成性评价中的应用

• 作者: 王琼
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 数据可视化 形成性评价 数据分析 混合式教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3892字
• 语种: 中文

摘要

线上线下混合式教学模式下,如何进行形成性评价是教学的难点.随着线上教学平台的广泛应用,大量的线上数据记录了学生的学习过程,教师如果能掌握线上数据分析方法,通过数据可视化工具将其展示出来,将使得数据分析更加简单、便捷,根据数据分析结果教师及时作出反馈,能让形成性评价起到助学助教的实在效果.文章对数据可视化在混合式教学形成性评价中的应用进行了分析和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琼		12	20	3.0	3.0