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摘要:
伴随着我国教育教学体制改革的不断深入,各学科课堂教学改革的基本情况,正在发生根本性的变革,有效地促使小课堂教育教学的全面开展,为各学科教学持续、健康的发展,创造有利的教学空间。作为初中数学教师从课堂最关键的环节入手,深入到学生的中间,细致地研究和探索全新的教学策略,整合教学资源,发掘教学中有价值的教学内容,并运用到实际的教学中,展示课堂无限的优势和活力,让小中大课堂之间的关系更为协调、和谐,全方位推进课堂教学改革的深化和完善。
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文献信息
篇名 初中数学学科小课堂的实践研究
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中数学 学科 小课堂 实践
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00150-00150
页数 1页 分类号 G4
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
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4269
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