初中数学学科小课堂、中课堂教学关系

• 作者: 曾祥利
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 学科 小课堂 中课堂 教学关系
• 年，卷（期）: xjsxxtym_2019,（9）
• 页码范围: 00149-00149
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

社会、经济的快速发展,促使教育领域,各学科课堂教学改革的不断深入,并为课堂教学注入无限的活力和生机,促使课堂教学之间的关系更为密切,以教室为主的小课堂和以校园为核心的中课堂,逐渐融合起来,成为新时代教育教学发展的一大亮点,课堂教学改革有效地推进小课堂、中课堂的协调发展。初中数学教师积极地探究和分析,小课堂、中课堂的内涵,把握其发展和前进的方向,以课堂为立足点,开阔学生学习数学的范围,把学生真正引入到数学知识的探究中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾祥利		3	1	1.0	1.0