Mini-CEX在临床医学专业实习出科考核模式中的应用

• 作者: 刘春苗 杨凯骅 邵月媛 金晓秋 陈梦宇 黄莹
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: Mini-CEX模式 临床医学专业 实习生 出科考核 应用效果
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6
• 字数: 1749字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.07.153

摘要

目的 通过观察Mini-CEX在临床医学专业实习出科考核模式中的应用,探索最佳临床实习的教学模式.方法 选取齐齐哈尔医学院附属第二医院2014级临床医学专业卓越班30名实习学生为研究对象,实习期间予以Mini-CEX考核.在实习期间,采用Mini-CEX评价量表对学生进行考核.结果 实习末期的病史采集(7.4±2.8)分、体格检查(7.0±2.4)分、人文关怀(6.0±1.6)分、临床思维(7.6±3.6)分、医患沟通(5.8±1.7)分、医疗文书(7.3±1.5)分、整体能力评价(6.6±0.5)分,理论考核(94.5±7.1)分、实践能力考核(93.2±5.0)分,相较于实习初期均升高明显,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在临床出科考核中Mini-CEX模式,可较全面地评估实习生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春苗		26	41	4.0	4.0
2	金晓秋		27	86	4.0	8.0
3	陈梦宇		12	15	2.0	3.0
4	邵月媛		6	3	1.0	1.0
5	黄莹		1	1	1.0	1.0
6	杨凯骅		1	1	1.0	1.0