七年制学生出科考核引入迷你临床演练评估(Mini-CEX)的实践

• 作者: 丁晶宏 李宁 王亭 王君 瞿榕 罗邦安 郑晓宇
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 迷你临床演练评估(Mini-CEX) 临床技能评估 临床实习 七年制学生 反馈
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 44-47,75
• 页数: 5页
• 分类号: G643.2
• 字数: 4080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2014.01.281

摘要

目的 探索Mini-CEX(mini-clinical evaluation exercise,迷你临床演练评估)在中医七年制学生出科考核中应用的可行性及有效性.方法 对70名2005级、2006级中医学专业(七年制中西医结合方向)学生出科考核中应用Mini-CEX测评,并对学生进行问卷调查和对参与测评的临床教师进行结构化访谈.结果 参与测评的学生各项目测评结果4分以上频率均大于90％; 2005级学生平均得分均高于2006级学生;调查问卷和结构化访谈显示,学生和教师均愿意接受这种测评方法.结论 在七年制学生出科考核中应用Mini-CEX测评,能够及时、准确地评估学生的学习情况,有效地反映不同学生、同一学生不同阶段的学习效果的差异,有利于教师在以后教学过程中更有针对性地对学生进行培训,节省评估老师的时间,为医院节省不必要的开支.另外,开展Mini-CEX评估,其方案及标准也需要进一步完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王君	中日友好医院人力资源和教育培训部教育教学办公室	46	355	13.0	17.0
2	丁晶宏	中日友好医院人力资源和教育培训部教育教学办公室	7	103	4.0	7.0
3	王亭	中日友好医院人力资源和教育培训部教育教学办公室	3	21	2.0	3.0
4	郑晓宇	中日友好医院人力资源和教育培训部教育教学办公室	7	36	3.0	6.0
5	罗邦安	中日友好医院人力资源和教育培训部教育教学办公室	2	32	2.0	2.0
6	瞿榕	中日友好医院人力资源和教育培训部教育教学办公室	2	32	2.0	2.0