先进理念有效行为高效课堂——以动词时态专项复习课教学为例

• 作者: 李祥
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 先进理念 有效行为 高效课堂 动词时态 复习课
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 字数: 3551字
• 语种: 中文

摘要

以动词时态专项复习课教学为例,从课前、课中、课后三个阶段探讨提升英语复习课教学效率的策略.认为教师应提高课堂教学和学生活动的趣味性、针对性和有效性,提升学生自主、合作和探究的积极性,激发学生的学习热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李祥		1	0	0.0	0.0