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摘要:
控制工程专业硕士研究生组合优化课程是以智能优化算法求解典型组合优化问题.基于LBL,CBL,PBL和RBL等4种典型教学方法,构建研究生组合优化课程的"四轨教学协同模式",充分整合组合优化问题、典型求解案例和课程教学资源,制订了该课程的教学计划,制作了授课课件、案例库及项目库等教学内容;在部分课程教学环节实现翻转课堂,在建立的典型组合优化问题数学模型基础上,构建智能优化算法求解策略,实现教师主导地位和学生认知主体双核心驱动的教学创新新模式的探索与实践.
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文献信息
篇名 研究生组合优化课程中四轨教学协同模式的探索与实践
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 组合优化 研究生创新教育 四轨教学协同模式
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 创新创业教育
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号
字数 3180字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳鑫玉 辽宁科技大学国际金融与银行学院 22 140 3.0 11.0
2 魏东 辽宁科技大学国际金融与银行学院 12 45 3.0 6.0
3 王介生 辽宁科技大学国际金融与银行学院 23 285 8.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
组合优化
研究生创新教育
四轨教学协同模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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