新课标下小学低年级数学教学中培养阅读能力的有效性

• 作者: 宋玲
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 低年级 阅读能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

在传统教学理念中，阅读能力被默认为是语文学科的专属能力。然而如今学科之间的壁垒不断被突破，我们的教学对于学生综合能力的培养也越来越重视，因此我们也发现，让学生在学习数学的过程中形成良好的阅读能力也是十分必要的。在数学学习的过程中拥有良好的阅读能力能够帮助学生更好地学习数学学科知识，同时也能够帮助学生更好地去理解题目信息，做出正确的选择。本文中就自身经验来谈一谈小学数学的低段教学中培养学生阅读能力的方法。