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让动态生成走进课堂,让数学学习情趣飞扬
让动态生成走进课堂,让数学学习情趣飞扬
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摘要：
在数学课堂教学中,要充分利用课堂意外,积极营造出时时变化的教学课堂,促进学生的发展.
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文献信息
| 篇名 | 让动态生成走进课堂,让数学学习情趣飞扬 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（上旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 动态情景教学 小学数学课堂 学习情趣 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | 学练研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 68 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2013字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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动态情景教学
小学数学课堂
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