小学数学教学中学生倾听习惯的培养研究

• 作者: 邓伟平
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 新课程 小学数学 主体性 倾听习惯
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 1701字
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准深入推进的背景下,我国的各个阶段的教学方式发生了翻天覆地的变化.在教学中,人们强调了学生的主体地位,注重学生在课堂中主观能动性的发挥,让学生从"要我学"变成"我要学".作为学生主动学习的一种重要方式,倾听不容忽视.而如何在小学数学教学中培养学生的倾听习惯,也逐渐成为教师需关注的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓伟平		1	0	0.0	0.0