微课为小学数学课堂注入新鲜活力

• 作者: 姚华美
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 微课资源 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 1073字
• 语种: 中文

摘要

微课是当今信息化时代的产物,是一种新兴教学模式,通过对教学内容、思考方式的创新,可帮助学生更加轻松地掌握数学知识,激发学习兴趣、获得最真实的学习体验.本文将根据微课特有的生动性、突破性、多元性等特征,探讨在小学数学教学中,微课如何为课堂注入新鲜活力,提升教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚华美		9	1	1.0	1.0