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摘要:
翻转课堂作为一种新兴的教学模式在业内得到了广泛的认可和推广,然而这种教学模式在艺术类院校的推广却遇到了一定的阻碍.究其原因,主要是因为艺术类院校学生入校时英语成绩要求不高,学生不重视英语学习、自主学习能力薄弱,师资水平有所欠缺以及设备和技术上缺乏支持.对于此种现象,该文提出了对应的建设性的意见以供同仁参考.
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文献信息
篇名 艺术院校英语课推行翻转课堂存在的困难及对策
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 翻转课堂 艺术院校 困难 对策
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 G424
字数 4014字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵星星 新疆艺术学院文化艺术系 10 7 1.0 2.0
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翻转课堂
艺术院校
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