谈小学语文对话式教学

• 作者: 侯国丽
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小学语文 对话式教学 对话情境
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1835字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学中的对话教学,对于教师来说,是以生为本的具体体现.对于学生来说,是充分发挥学生主观能动性的有效形式.对于培养小学生创造性的语文教学来说,具有非常重要的促进作用.结合多年的教学实践,谈几点感想.

作者信息

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1	侯国丽		2	0	0.0	0.0