通过中学数学培养学生核心素养的策略思考

• 作者: 刘悦 姜广红
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 中学数学 培养 核心素养 策略思考
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门需要学生具备一定综合能力才可以学好的学科,而数学核心素质也包括学生的学习能力与实际应用能力等综合能力.随着新课程改革的深入发展,培养学生的数学核心素养就成为中学数学教学中的一个非常重要的教学目标.这就需要数学教师在教学过程中,结合数学教学的特点及实际应用的需求,不断地引导与启发学生的核心素养,进而有效帮助学生提高学习的水平与效率.本文结合笔者的教学实践,首先对中学数学教学中培养学生核心素养的现状进行了分析,并提出了具体的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜广红		9	16	2.0	4.0
2	刘悦	黑龙江省绥化市青冈县永丰镇中学校	10	17	2.0	4.0