家校共育,从做好沟通开始

• 作者: 李美玲
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 家校共育 班主任 家庭教育 亲子沟通 家庭内部 李老师 沟通家长 前因后果
• 年，卷（期）: xdjxb,（20）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

学生的健康成长,离不开家庭和学校的有效合作。为做好家校共育工作,首先要关注沟通问题,既包括家长与学校的沟通,也包括家庭内部的亲子沟通。1.家校共育中家长与学校的沟通家长是家庭教育的主体,班主任是学校教育的重要一环,班主任身兼联系家庭与学校的重任。案例中,小赵母亲和李老师都有为自己行为辩解的理由,但我们联系前因后果进行分析可以发现,他们产生矛盾的关键在于沟通方面存在问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李美玲		1	0	0.0	0.0