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班主任的专业结构
班主任的专业结构
作者:
刘令军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
专业知识
核心能力
身心发展
专业品格
班级管理
摘要:
班主任的专业结构,在班主任群体中一直存在认识模糊的问题。我曾就班主任的专业结构访问过一线班主任,每个人都有自己的理解和思考,但是又缺乏一致性、定论性的认识,模棱两可,似是而非,都无法全面完整表述班主任的专业结构。理论研究者也没有停止探索的步伐.
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篇名
班主任的专业结构
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
专业知识
核心能力
身心发展
专业品格
班级管理
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
G635.1
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘令军
20
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
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总被引数(次)
3010
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