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摘要:
小学时期的孩子,由于年纪尚浅,心智各方面都没有成熟,很容易在学习语文的时候无法集中注意力与学习热情.为了更好的帮助学生提升学习兴趣,有效的激发他们的想象力,教育者可以利用小班化教学方法来进行教学改良,让学习语文变成一件快乐的事情.鉴于此,笔者根据自身多年的教育从业经验,对小班化教学方法在小学语文教学中的应用展开浅要的分析与探讨.
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文献信息
篇名 小班化教学方法在小学语文教学中的应用探讨
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小班化教学方法 小学语文教学 应用 探讨
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 247-248
页数 2页 分类号
字数 2779字 语种 中文
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小班化教学方法
小学语文教学
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青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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