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摘要:
翻转课堂全新教学理念,强调发挥学生的主体地位,鼓励和引导学生参与到室内手绘效果图课程教学中,最大限度发挥翻转课堂教学模式的作用,在保证教学质量的同时,提高学生的综合能力。鉴于此,本文主要对高职室内手绘效果图课程的教学现状进行了总结概括,重点对翻转课堂在高职室内手绘效果图课程中的应用展开深入研究。
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文献信息
篇名 基于翻转课堂在高职室内手绘效果图课程中的应用研究
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 翻转课堂 高职院校 手绘效果图 应用
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0265-0265
页数 1页 分类号 J
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1 史碧薇 4 0 0.0 0.0
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翻转课堂
高职院校
手绘效果图
应用
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2096-0905
12-1462/J1
大16开
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6-14
2019
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