作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课程思政是当前高校思想政治工作的新理念新模式,是发挥高校各门课程的育人功能,促使课程思政化进而形成思想政治教育共同体的重要举措和手段.本文以"移动终端软件设计"课程为例,探索计算机专业程序设计类课程实施课程思政的策略,从课程目标、授课内容、教学方法和手段等方面入手,充分挖掘程序设计类课程的思政教育资源,深入研究如何将思政课内容融入到专业教学中,通过创新思政教育理念,转变思路,扩展思想政治教育内涵及外延,实现全员育人、全过程育人的大思政局面.
推荐文章
高职计算机专业"课程思政"的探索与实践
计算机专业
高职院校
课程思政
非计算机专业学生程序设计课程改革
程序设计
教学改革
上机实践
微课引入计算机程序设计课程教学的探索
计算机程序设计
微课
折半查找
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机专业程序设计类课程实施课程思政的策略研究
来源期刊 才智 学科
关键词 高校思想政治教育 计算机专业 程序设计类课程 课程思政
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号
字数 1986字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙海龙 东北林业大学信息与计算机工程学院 49 1042 17.0 32.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (974)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2020(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治教育
计算机专业
程序设计类课程
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导