新工科背景下的 高校实践教学体系改革思路探讨

• 作者: 吴俊萍 杨爱民
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 实践教学 工程应用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 高教专区
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 1894字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2019.10.039

摘要

当前,我国正在从工程教育大国向工程教育强国迈进,并在世界新一轮工程教育改革中发挥着全球影响力,因此,加快实施"新工科"建设已成为各高校迫在眉睫的任务.本文以作者所在学校实践教学为例,探讨了新工科的教学理念,提出了新工科背景下高校实践教学体系的改革思路,希望能为同类高校实践教学改革提供经验借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨爱民		30	73	5.0	8.0
2	吴俊萍		4	22	2.0	4.0