基于校本课程视角的生活化教学探究

• 作者: 李旭恺
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 校本课程 生活化教学 探究
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 交流
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 1695字
• 语种: 中文

摘要

在初中化学的教学工作中,构建校本化学课程,有助于拓展初中化学的教学范围,增强学生对于初中化学的学习兴趣.在校本课程的开发构建下,开展初中化学教学工作,尤其是生活化教学措施的采用,能够使初中化学的教学工作趣味化,引导学生对初中化学知识形成系统的认知,增强初中化学工作教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李旭恺		6	1	1.0	1.0