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摘要:
本文分析了混合式教学模式的内涵和特点,建构了基于慕课的中职计算机混合式教学模式,并结合教学实例提出基于慕课的中职计算机混合式教学模式、学生学习模式及相关的教学策略.
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文献信息
篇名 基于慕课的 中职计算机混合式教学研究
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 慕课 混合式教学 中职计算机课程
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育云梯
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 G434
字数 3147字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2019.05.035
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
混合式教学
中职计算机课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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