浅谈国学经典诵读与语文教学的有效融合

• 作者: 龚树林
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 初中语文 国学经典 教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 998字
• 语种: 中文

摘要

语文教学是学生积累文化知识的重要途径,国学经典是必须让学生学习的,在教学中要多引导学生对经典进行诵读,帮助学生提高诵读经典的兴趣,让他们的知识更加丰富.本文通过探究诵读国学经典对提升学生语文能力的影响,得出了让学生积累文化知识的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚树林		2	0	0.0	0.0