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摘要:
基于能力矩阵的英语课堂构建是为了形成以学生为核心的学习方式,它对英语教学纲要展开相应的完善,对学生展开能力测试,结合不同学生的实际状况,制定出了相应的能力矩阵表格。这样教师就能够有据可循地设计出相应的教学情境。教师还可以对英语教学的评价方式进行改进,从而提升英语课程的教学质量,构建出高效的英语课堂,学生的英语素养也会因此得到大幅度提升。通过能力矩阵这种教学方法,能够有效地解决由于学生水准高低不一,导致教育目标不统一等一系列问题。
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文献信息
篇名 基于能力矩阵的英语教学课堂建设
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 能力矩阵 英语教学 课堂建设
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G632.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李殿东 佳木斯大学外国语学院 18 4 1.0 2.0
2 冯建民 佳木斯大学外国语学院 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力矩阵
英语教学
课堂建设
研究起点
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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274
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