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摘要:
由于学生的语文学习是其他学科学习的基础,语文教学质量和效率会对学生其他学科的具体学习产生直接影响。如何通过教学创新巩固学生的语文知识掌握情况,是语文教师在具体教学过程中需要考虑的一项重要问题。在我国目前的小学语文教学过程中,推动教学研究与课程改革成为一种趋势,只有通过教学方式创新与教学理念转变,才能逐步革除传统语文教学的弊端,发挥语文对于学生语言理解与表达能力的促进性作用。本文结合小学语文教学研究实际以及多年的教学经验,对教研与课改过程中的问题和对策进行简要分析。
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篇名 浅析小学语文教研与课改的问题及对策
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 教研 课改 问题 对策
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 阅读·写作
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页数 1页 分类号
字数 1886字 语种 中文
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