学做导合一策略在手术室新护士手术配合教学中的应用效果

• 作者: 叶家薇 桂红民 潘雪萍 王亚萍 章旭峰 黄丽丽
• 来源期刊: 中国乡村医药
• 关键词: 手术室 新护士 手术配合教学 学做导合一策略
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 字数: 2958字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨学做导合一策略在手术室新护士手术配合教学中的应用效果.方法 选取2014-2017年该院手术室新入职护士37人,按入职时间先后分为对照组18人与观察组19人.两组均按手术室新护士规范化培训计划实施培训任务,对照组培训以带教老师单一说教为主,观察组采用学做导合一教学策略.比较两组新护士考核成绩、手术配合满意度.结果 观察组新护士理论综合成绩、操作技能成绩及手术配合满意度得分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 学做导合一策略能有效促进培训质量的改革,提升新护士手术配合的循证综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽丽	浙江湖州市第一人民医院手术室	4	0	0.0	0.0
2	章旭峰	浙江湖州市第一人民医院手术室	3	0	0.0	0.0
3	王亚萍	浙江湖州市第一人民医院手术室	2	0	0.0	0.0
4	潘雪萍	浙江湖州市第一人民医院手术室	4	0	0.0	0.0
5	叶家薇	浙江湖州市第一人民医院护理部	3	0	0.0	0.0
6	桂红民	浙江湖州市第一人民医院护理部	4	1	1.0	1.0