借助微课辅助教学提高中职数学教学有效性的实验研究——以增城区东方职业技术学校为例

• 作者: 刘秋女
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 字数: 3569字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秋女		7	0	0.0	0.0