作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新时代的环境下,我们要转变教育教学模式,不能继续传统的填鸭式教学,应注重培养学生德智体美各方面的均衡发展,着力于提升他们的核心素养.在语文教学中,教师要留出充足的时间让学生去读、去写、去思,走出应试教育只做题、只求高分的藩篱,真正让学生享受语文课堂.通过语文课堂帮助学生树立正确的价值观,让他们获得进一步成长.
推荐文章
核心素养视角下的小学语文教学实践研究
小学语文
核心素养
教学研究
刍议核心素养视角下小学语文教学有效性探究
核心素养
小学语文教学
有效性
核心素养下的小学语文教学探究
核心素养
小学语文教学
趣味课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈核心素养视角下的小学语文教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 小学教育 语文教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1907字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张德宝 山东省淄博市沂源县张家坡镇中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学教育
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导