基于学前教育中促进幼儿个性发展教育的研究

• 作者: 王璇
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 学前教育 幼儿个性发展教育 对策分析
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 字数: 2275字
• 语种: 中文

摘要

针对学前教育对幼儿的影响进行简单阐述,突出表现在增强幼儿的社会认知能力,促进幼儿个性魅力的形成等方面.结合幼儿的个性特点,提出学前教育中促进幼儿个性发展教育的具体路径,使幼儿教育能够更加贴近于幼儿发展需求,更好的发挥教育与引导价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王璇	河北省唐山市乐亭县汀流河镇中心幼儿园	3	5	2.0	2.0