巧借思维导图之石优化小学数学课堂教学

• 作者: 盛夕泳
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 小学数学 思维导图 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 小学教学研究
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

思维导图可以通过颜色、线条、图形等手段,把知识网络、章节结构等勾勒出来.学生可以借助思维导图理清思维脉络,发展发散性思维,记录思维过程,也可以通过图式来回顾整个思维过程.激发学生的学习兴趣,加深学生对知识概念的理解,提高学生的学习效率,挖掘学生的学习潜能.本文通过对思维导图在小学数学课堂教学中的应用进行分析,以期进一步提高课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛夕泳		1	0	0.0	0.0