微信公众号在《护理学导论》教学中的应用研究

• 作者: 孙辉 曾琛琛 李火把
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 微信公众号 护理学导论
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 1532-1534
• 页数: 3页
• 分类号: R434
• 字数: 3286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2019.12.035

摘要

目的 探讨微信公众号在《护理学导论》教学中的作用.方法 选择本院2015级五年制护理专业6～7班共110名学生作为对照组;2015级五年制护理专业4～5班共112名学生作为实验组.对照组不作处理,实验组关注"护理学导论学习平台"微信公众号,并参与微信公众号内容推送.两组学生选用同一教材,由同一教师授课,课程结束后同时测试.结果 实验组成绩优秀率(34.82％)明显高于对照组(7.27％)(χ2=25.24,P=0.00);实验组成绩满分率(11.60％)明显高于对照组(0.90％)(χ2=10.75,P=0.00);实验组的期终测试成绩为(72.63±20.89)分,对照组的期终测试成绩为(67.12±15.38)分,差异有统计学意义(t=2.24,P<0.05).结论 微信公众号能显著提高学生对《护理学导论》知识的掌握水平,激发学习兴趣,满足学生的参与感和成就感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李火把	阜阳职业技术学院医学护理学院	5	16	2.0	4.0
2	孙辉	阜阳职业技术学院医学护理学院	7	7	2.0	2.0
3	曾琛琛	阜阳职业技术学院医学护理学院	3	4	2.0	2.0