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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。家庭是每个人最初的成长摇篮,也是第一大教育资源,良好的家庭教育对幼儿良好习惯的养成具有不可忽视的重要作用,因此,家园合作已经成为当下发展学前教育的必然趋势。在笔者所工作的幼儿园非常注重家长资源的挖掘与整合,充分开发和利用家长教育资源,有的放矢的搭建家园合作桥梁,在实际工作中收到了良好的教育效果。下面,笔者就如何开发利用家长资源,实现家园携手合作略谈几点自己的浅显认识,以供同行参考。
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内容分析
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文献信息
篇名 科学开发家长资源,形成良好家园关系
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 家长资源 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 家园关系 科学开发 开发和利用 合作伙伴 家庭教育 教育资源
年,卷(期) hjc_2019,(54) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
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1 黄维科 梁丰中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家长资源
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
家园关系
科学开发
开发和利用
合作伙伴
家庭教育
教育资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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