群文阅读在小学语文教学中的创新探索

• 作者: 则小波
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 群文阅读 小学语文 创新探索
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（8）
• 页码范围: 0199-0199
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

群文阅读事实上也就是把同一类型的多篇文章进行整合教学,根据相同类型题材选择多篇文章,加深学生对这一类型文章的理解。在开展时,教师首先要确定进行群文阅读的题材,做好文章的选择工作,在开展群文阅读教学活动时,需要创新教学方式,引导学生掌握更多的阅读技能,感受群文阅读过程中带来的快乐,提升学生阅读水平,从而引导教学目标顺利实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	则小波		1	0	0.0	0.0